又開始了!

真的~ 真的很想帶小鬧鐘去看心理醫生了 
每到快要接近考試時( 學校陸續會排複習考試 )，小鬧鐘的學習節奏就會改變
就會變得媽咪提醒或是說甚麼，小鬧鐘聽歸聽，但卻不見任何行動力 ( 擺爛狀態 )
例如，聯絡簿上明明寫著明天要考試的科目與內容 
小鬧鐘的態度是~~~ 完全無視，忽略過去..... ( 即使媽咪不斷提醒也無動於衷 )
感覺上就是小鬧鐘一整個不願意面對【 考試 】這件事
事前沒有複習，考試表現自然不理想，彷彿這樣就有理由說: 我考不好!

現在又到了學期末，這周媽咪開始感覺到小鬧鐘又陷入考試的模式中
整個行為的節奏改變了，媽咪知道這是小鬧鐘的心理因素所導致的
由於實在不想繼續陷在這種行為模式的輪迴中，是應該正面出擊的時候了 
這就是老師所說: 他是可以學習的 ( 但小鬧鐘心理層面就是想逃避啊! )