別人的疑問

媽咪以前笨笨的，僅帶著小鬧鐘在一家醫院做語言早療
直到~~~ 醫院排的半年課程即將到期前......
在語言師的告知中:希望媽咪再找其他的醫院繼續排課、治療
於是~ 透過幼兒園老師的幫忙與同學媽咪的轉介下
媽咪找到了現在的治療醫院，小鬧鐘也很順利地排上課程


經過 4 個月來，小鬧鐘在二家醫院的治療課程中，有明顯提升上來
今晚，突然在等候區的婆婆媽媽們詢問:小鬧鐘到底是來上甚麼課呀?
因為這群婆媽們一致覺得，小鬧鐘看上去是個發展非常正常的孩子
媽咪聽到這些話時，說真的~ 內心非常地開心，這表示媽咪的努力有代價了
( 早療課程是一條很漫長的路，孩子何時會進步、可結業，都是未知數 )


在別人的疑問中、與上課老師的評語裡，小鬧鐘確實進步很大
但距離可達早療的畢業門檻，或許小鬧鐘還有一段路要走
但媽咪有信心與小鬧鐘一起努力，一定可以把語言能力提升上來的