SNAP-IV問卷

週六的門診，從醫生那拿到 SNAP-IV 問卷 ，要轉給老師填寫
醫生說: 剛好趁學期末，讓老師填好，這樣評估時才能繳回醫院
拿到這份問卷時，媽咪看了一下，問題(內容)還真是簡略啊!
跟幼兒園時拿給老師填寫的內容不同，也完全不用老師做文字敘述


今早跟老師當面說明，連老師也大大地疑惑~ 不用寫文字敘述啊?
而且老師也詢問: 為何要選慈濟醫院呢? 那的醫生有比較好嗎?
醫生好不好? 媽咪也不知道，當時我們選慈濟的原因有三
1.單純就是小鬧鐘是在那出生的 ( 有紀錄可查 )
2.排早療課程不用等一年 ( 但語言課也等了 6 個月才等到 )
3.早療課程的來回奔波，是一條漫漫長路，方便、就近為原則


與老師對談中，老師很疑惑，感覺現在這類的孩子~ 比例上還蠻高的
是啊! 與老師分享，孩子的特質與行為表現，在團體裡就成了一種比較題了
當然也跟每位老師的容忍程度有關 ( 因為許多孩子都是被放大問題來看待的 )
總之~ 在即將告別低年級，倒數 5 天的最後，這份問卷單，就要麻煩老師了!


問卷說明:
SNAP-IV-26 分為三個部分
其中 1~9 項描述行為與注意力是否集中有關，
10~18 項描述行為與是否多動、衝動有關，
19~26 項描述行為與對立違抗有關。
0~3 分進行 4 級評分，0 分表示完全沒有，3 分表示很多。
計分方法為計算各分量表項目的均值（ 即分量表總分/9 ），
得分小於 1 為正常範圍 2。

原文網址：https://kknews.cc/baby/mnln4ng.html