取笑與反擊

考完試了，我們家是一整個大放鬆、喘口氣的時候 ( 平常追進度追得很辛苦 )
啥? 分數、成績，喔~ 我們壓根已拋到九霄雲外了 ( 這不是我們家關心的重點 )
下午，小鬧鐘突然說: 有幾個同學好差勁! 一直說我社會怎樣~ 怎樣~
媽咪聽完這句話，冷冷問: 幾個同學，到底是誰啊?
小鬧鐘說: 就 XX A 啊! 然後連 XX B 也跟著一直講一直講我考幾分
喔~ 這樣啊! 擺明這同學就是在用言語取笑你囉! 
這樣你就覺得生氣啊? 媽咪問: 那你生氣甚麼? 你有跟同學表達你的生氣嗎?
小鬧鐘說: 我就不喜歡他們一直在講我啊~
媽咪說:  XX A 的表現，就是想取笑你啊~  ( 話講的很直白~ 要接受事實 )
           所以呢? 你的生氣並沒讓 XX A 知道 ( 小鬧鐘的弱點~ 從不反擊 )

成績不好，也不是小鬧鐘的錯，哪個孩子會想要自己的成績不好呢?
這問題也不是一二天了，媽咪一直引導小鬧鐘，不斷強化自信心
別人說你的部分( 是事實 )，但你可以選擇忽略不理 ( 不需要生氣 )
唯有接受事實後，須將自己的心意傳達出去 ( 不喜歡別人談論說你 )
媽咪說: 你考幾分，跟 XX A 、XX B......都沒任何關係，你只要對自己負責
           媽咪希望你有這份自信，勇敢地跟同學說，而不是自己生氣
說完，感覺小鬧鐘的心放鬆了，不再那麼悶悶不樂 
傻孩子啊~ 生悶氣是最傻的，因為讓你不開心的人永遠不會知道的

ㄟ~ 至於這位 XX A 同學，常常不帶工具到校，每次都向小鬧鐘借東西
媽咪這時也順口酸了一句: 這同學每次都忘記帶東西，也可以不用來上課了
小鬧鐘聽到媽咪說的話，開心地說: 我們老師也是這樣說的   ( ㄜ...... )