藝術欣賞小鬧鐘因就讀的附幼學校，交通實在不怎麼便利，因為完全沒有公車經過學校的門口
所以孩子們大多都是透過父母或是爺奶用轎車、機車、腳踏車等工具，接送上學的
媽咪與小鬧鐘在接送試過後，發現【 搭公車 + 走一段路 】這樣的上學方式，感覺最棒！
因此~ 大多時候，媽咪和小鬧鐘二人都非常享受走那段路的時光
不知何時？經過的時候，意外發現了『 南山藝廊 』正在整頓中，好像有藝品的展出
雖然媽咪和小鬧鐘每天都會經過，然而每天都有一點點的不同，卻也一直都沒心去留意到
直到上周開始，小鬧鐘突然對『 南山藝廊 』的櫥窗內藝品感到興趣而流連忘返
這時，媽咪才用更多的時間去瀏覽了這次展出的作品：何崇輝先生的捐贈展
所以孩子們大多都是透過父母或是爺奶用轎車、機車、腳踏車等工具，接送上學的
媽咪與小鬧鐘在接送試過後，發現【 搭公車 + 走一段路 】這樣的上學方式，感覺最棒！
因此~ 大多時候，媽咪和小鬧鐘二人都非常享受走那段路的時光
不知何時？經過的時候，意外發現了『 南山藝廊 』正在整頓中，好像有藝品的展出
雖然媽咪和小鬧鐘每天都會經過，然而每天都有一點點的不同，卻也一直都沒心去留意到
直到上周開始，小鬧鐘突然對『 南山藝廊 』的櫥窗內藝品感到興趣而流連忘返
這時，媽咪才用更多的時間去瀏覽了這次展出的作品：何崇輝先生的捐贈展
櫥窗內的作品分成二大類：「 木雕 」和「 銅塑 」
作品的呈現，均反映古早農村的生活型態，這是現代孩子無法想像出來的
而比較吸引小鬧鐘駐足觀賞與好奇的作品是銅塑類的人物
所以小鬧鐘在欣賞作品時，媽咪還是必須加以說明此作品所呈現的情況
在這一來一回的觀賞中，媽咪發現小鬧鐘居然不排斥，甚至樂於接觸認識藝術咧~
很好！看來小鬧鐘比起哥哥有點藝術慧根，至少願意接觸，進而可陶冶身心嘛！
作品的呈現，均反映古早農村的生活型態，這是現代孩子無法想像出來的
而比較吸引小鬧鐘駐足觀賞與好奇的作品是銅塑類的人物
所以小鬧鐘在欣賞作品時，媽咪還是必須加以說明此作品所呈現的情況
在這一來一回的觀賞中，媽咪發現小鬧鐘居然不排斥，甚至樂於接觸認識藝術咧~
很好！看來小鬧鐘比起哥哥有點藝術慧根，至少願意接觸，進而可陶冶身心嘛！
