親子共讀唉唷！怎麼又出現了......雞蛋哥哥系列繪本呢？還沒完嗎？
每當媽咪以為結束了......卻沒想到又出現了
說起來，其實媽咪不是討厭這主題繪本，而是無法做更多的發揮
透過共讀活動，原本是想闡述或延伸更多的想法給小鬧鐘
但雞蛋哥哥系列簡直把媽咪打敗了，看來媽咪練功還不夠深呀！
這周的親子共讀書是：【 雞蛋哥哥三口組 / 華一書局 】
總之呢~ 從一個雞蛋哥哥的出現，到現在的三口組雞蛋哥哥
故事主軸，從幫助人(好事)→覺得很厲害(自戀)→破殼(發現自我長處)
其實這早早在第一個雞蛋哥哥時就已闡述這樣的理念
也難怪~ 小鬧鐘反應冷冷，似曾相似的內容過多，激盪不出新樂趣來
至於圖畫的表現，在本周小鬧鐘是草率結束，並沒有在創作上有所突破
每當媽咪以為結束了......卻沒想到又出現了
說起來，其實媽咪不是討厭這主題繪本，而是無法做更多的發揮
透過共讀活動，原本是想闡述或延伸更多的想法給小鬧鐘
但雞蛋哥哥系列簡直把媽咪打敗了，看來媽咪練功還不夠深呀！
這周的親子共讀書是：【 雞蛋哥哥三口組 / 華一書局 】
總之呢~ 從一個雞蛋哥哥的出現，到現在的三口組雞蛋哥哥
故事主軸，從幫助人(好事)→覺得很厲害(自戀)→破殼(發現自我長處)
其實這早早在第一個雞蛋哥哥時就已闡述這樣的理念
也難怪~ 小鬧鐘反應冷冷，似曾相似的內容過多，激盪不出新樂趣來
至於圖畫的表現，在本周小鬧鐘是草率結束，並沒有在創作上有所突破
