慈濟回診八

距離上次的回診開上課證，時間不到一個月，我們這期上課卻僅有 3 次
原因出在醫院押上課證的時間長短不一致 ( 基本說:一卡有 6 次的療程 )
加上二月份天數短，僅有 4 周，再扣除一周的新年假期，所以剩下三周了
對此循環的醫療作法，實在很不認同，但醫院就是這樣做的 ( 有去爭取過一次 )
像這次回門診開的上課卡，就不知醫院會押上課有效日期多久?
若押 1 個月的時間，上課次數就為 5 次；若押 1.5 個月，就可上足 6 次課
是不是很不合理呢?押日期的長短，也不知又是以何種作根據的?無奈.......


這次已是媽咪跑回診第八次了，為了就是取得下一個階段的上課卡
和復健門診醫生溝通，媽咪針對小鬧鐘的情況想做進一步的了解
但醫生卻反問:你覺得孩子是否有進步了呢? ( 自制力與衝動性的部分 )
話是如此~ 雖有進步，但不知要做到何種程度，醫學上才會認定有一定程度了
今年呢?是否還需再做新的評估呢?還是要到入小學前再做新的評估?
醫生回答:評估報告不需再做，除非是為了要申請政府相關補助費用
總之~ 現階段醫生認為小鬧鐘的情況，就是維持這樣早療課程的訓練