怡和早療1-5

今天第五次上課，不過上課前小鬧鐘鬧情緒，直吵要吃冰淇淋

導致媽咪已送到教室前，小鬧鐘就是不願進教室，還抱著媽咪不放
在媽咪與老師好說歹說下，呼~ 終於跟著語言黃老師進教室準備上課嘍~


一語言課程 5:50 ~ 6:30 ；語言師:黃瀞瑤老師
課程活動 :1.垃圾山的桌遊與 2.鼻腔共鳴音的練習
1.垃圾山的桌遊活動，在學習數的概念與彼此間的溝通
籌碼數 1.2.3......依序放置，當自己手中籌碼(垃圾)不夠指定放的數字時
要學習如何跟別人溝通，並取得自己所需要的籌碼數來放置
2.小鬧鐘的問題發音，以鼻腔共鳴音多需經過提醒，大都可以發出來
整體而言，表現很好，繼續加油!


二職能課程 6:55 ~ 7:30 ； 職能師:林宜蓁老師
課程活動 : 設定關卡 + 指定動作 ( 要先聽完全部的指示和動作後執行 )
小鬧鐘的部分，大致上都可以完成指示並做出動作，但有二個狀況
1.容易分心，注意力跑掉的狀態
鄭老師打噴嚏轉頭去看，所以未看見林老師某一關卡的指示說明與動作示範
導致自己在執行過關的指示上，出現了一點點的失敗
2.行為仍快於語言上的表現
上課中，遇到同學做不出來的動作( 或忘記動作 )時，小鬧鐘會熱心想幫助別人
然後指自顧一人在那表演，而同學卻不知或根本沒在看小鬧鐘是在做提示
所以要多訓練小鬧鐘練習先說明，再行動的習慣


三物理課程 7:30 ~ 8:10 ； 物理師:黃詩涵老師
課程活動 : 各種平衡、拉伸、蹲站的活動關卡
小鬧鐘的各項動作基礎能力均有，唯有腹部肌力這項，表現最弱
要繼續多練習仰臥起坐的動作喔! ( 自上周開始訓練，平均都只能完成 2 下 )