怡和早療8-4

一物理律動體適能 5:00 ~ 5:40 ； 物理師: 黃詩涵 老師+蕭如珊 老師
   課程活動: 江南 Style -- 騎馬舞第 3 次練習；玩遊戲
   上課狀況:1.老問題!左右邊不分，甚至出現同手同腳的現象
                 2.玩遊戲會變更規定，臨時自己改規則，讓老師有點啼笑皆非


   真不知現在是啥狀況?今天上課竟然又是小鬧鐘一人獨上的場面
   之前一起上課的二位小姐姐，都因開學後而改課、改時間了
  至於另一位小男孩，也僅一起上過一次課，不知為何也不見了?
   讓原本上起課來，很愉快(歡樂)的律動體適能課程，現變得冷冷清清的
   黃老師說明完的最後，仍再次告知媽咪，未來接手教課的將是蕭老師
   唉~ 換老師的命運終究還是來了 ( 中秋之後改由蕭老師試上課程了 )


二語言構音治療 6:00 ~ 6:40 ； 語言師: 陳彥任 老師
   課程活動:依舊是使用繪本讓孩子來說，並更正其發音方式
   上課狀況:目前還不錯，會自己注意到共鳴音的發音問題，繼續加油!


   本周，新教室正式啟用了，所以我們也不用再到一樓診間上課了
   換成新教室上課，媽咪也不好再跟著進去觀看上課情形
   只好在外面等著下課，聽老師的說明


三職能+心理治療 6:40 ~ 7:20 ； 職能師: 方筱珺 老師+心理師: 陳XX 老師

  

   課程活動:使用 " 七巧板組合圖形 " 建立空間概念的練習
   上課狀況: ( 這團體班的混齡嚴重，年紀大小、能力差異都很大 )
                在引導下即能完成規定的組合，也能說出構成圖形的形狀


   今天上課全面更替新老師，只因為現在是職能+心理的課程( 家長們都很疑惑?)
   這樣推算，明天小鬧鐘的課也同今日的情況，所以也是要更換嗎?
   再者~ 原來小鬧鐘上課的職能林老師，不是比較了解孩子的狀況嗎?
   難道不能搭配一起上嗎?非得職能+心理=新老師，那彼此都還要時間重新去了解
   還有~ 至今也未再見到職能鄭老師出現，真的是離職，而非請假!!!