蝦咪?!這麼快! 國小的特教老師今天有到校來觀察小鬧鐘並做入學相關評鑑
放學時，樺樺老師告知媽咪這個訊息，讓媽咪嚇了一跳，國小特教動作這麼快
透過小鬧鐘的分享，媽咪的整顆心都冷了，因為媽咪一聽狀況，就知道表現不好
小鬧鐘自己這樣說:我的屁股在椅子上一直動來動去啊!
我人也趴在桌上 
完了~ 看來小鬧鐘上的早療，仍然沒有達到行為類化的要求嘛~ 真是可以了!
回到家沒多久，媽咪就接獲國小特教張老師的來電
特教張老師先說明今天小鬧鐘的狀況:
1.坐在椅子上會一直扭動屁股 ( 一整個坐不住的情況 )
2.坐在椅子上會不斷摔到地板上 ( 因為身體會上上、下下，不斷來回 )
3.整個人不時地趴在桌上 ( 對於做評鑑資料的過程，感到很無聊 )
總之，整個評鑑資料沒辦法順利完成，尚有智力評鑑還未做，要與媽咪約下周二 ( 4/18 )
聽完張老師的話，媽咪的心開始哭泣了 
，難道之前所做的努力全都白費了嗎?
放學時，樺樺老師告知媽咪這個訊息，讓媽咪嚇了一跳，國小特教動作這麼快
透過小鬧鐘的分享，媽咪的整顆心都冷了，因為媽咪一聽狀況，就知道表現不好
小鬧鐘自己這樣說:我的屁股在椅子上一直動來動去啊!
我人也趴在桌上 完了~ 看來小鬧鐘上的早療，仍然沒有達到行為類化的要求嘛~ 真是可以了!
回到家沒多久，媽咪就接獲國小特教張老師的來電
特教張老師先說明今天小鬧鐘的狀況:
1.坐在椅子上會一直扭動屁股 ( 一整個坐不住的情況 )
2.坐在椅子上會不斷摔到地板上 ( 因為身體會上上、下下，不斷來回 )
3.整個人不時地趴在桌上 ( 對於做評鑑資料的過程，感到很無聊 )
總之，整個評鑑資料沒辦法順利完成，尚有智力評鑑還未做，要與媽咪約下周二 ( 4/18 )
聽完張老師的話，媽咪的心開始哭泣了 ，難道之前所做的努力全都白費了嗎?
