復健課12-5

2016101920:43
 
【 心理 + 職能 】的課程,第 12 次循環的第 5 次課程
今天到醫院上課,我們遲到了近快 10 分鐘左右
過程呢~ 有點點波折,主要原因是小鬧鐘意見多 + 毛病多

話說媽咪到校還算順利,但要從學校離開時,問題來了~~~
1.一下說要發餅乾給同學,因為昨天有人沒拿到 ( 要公平 )
2.準備要離開時,小鬧鐘這才發現還沒整理書包
上 3 樓教室拿書包,竟然下上跑了二趟,其中有一趟是說不敢進教室

終於順利走出校門,等車、搭車都很幸運,下車後問題又來了~~~
1.一定要到麵包店買點心 ( 說是上完課肚子好餓 )
2.到了醫院又說想上廁所 ( 還是拉肚子 ),還要換乾淨的內褲


下課後,由簡老師來說明今天上課的內容與狀況
課程活動:目標【 記憶力 】【 注意力 】【 反應力 】的各項練習
           1.依規定拿取四個不同的積木,並完成指令,回來拼放出發前所看的位置
           2.運用撲克牌的數字或圖案做遊戲 ( 練習記憶與反應力 )
              當出現 3 張一樣的數字(或圖案)時,然後快速地自由做一個動作

上課狀況:1.在第一項遊戲中,看完並聽完指示後,可完成關卡和取正確的積木回來
             但要組拼出發時所看到的積木圖形與位置時,會上下或左右空間錯誤的狀況
             平常可以練習多項指令的完成遊戲
            2.在第二項遊戲中,對於圖形出現 3 張的記憶力表現非常好
              但自由做動作的能力上,常常是重複做相同的動作,想不出其他的動作可做
              反應力上可再加強訓練
 

10/12 作業~~~ 主題:自由創作 ( 不限定題目)
小鬧鐘的創作說明:
「 亨躺在草地上曬太陽,看著藍藍的天空,感覺好涼快! 」