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早療復健課
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怡和課15-3
2017
01
10
18:28
一職能『 視知覺 』課程 5:10 ~ 5:40 ; 職能師 : 周宜潔 老師
課程活動:書寫自己的姓『 陳 』字,並要求使用正確筆順
上課狀況:
二語言課程 5:50 ~ 6:30 ; 語言師 : 陳彥廷 老師
課程活動:繪本【 我變成一隻噴火龍了 / 天下親子出版 】引導 &nbs...
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怡和課13-4
2016
12
09
23:08
一語言課程 5:50 ~ 6:30 ; 治療師 : 陳彥任 老師 ( 代課 )
課程活動:
二職能+心理課程 6:40 ~ 7:20 ; 治療師 :林宜蓁 老師+林詩穎 老師
課程活動:
三物理課程 7 :30 ~ 8:1...
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怡和課13-3
2016
12
08
23:13
ㄧ語言構音治療 6:00 ~ 6:40 ; 語言師: 陳彥任 老師
二職能+心理治療 6:40 ~ 7:20 ; 職能:趙育萱 老師+心理:林詩穎 老師
課程活動:
三物理律動體適能 7:30 ~ 8:10 ; 物理師: 李莉蓮 老師
課程活動:曲目【 癡情玫瑰花 】,進行第 6 次的練習 ...
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怡和課12-6
2016
12
01
22:38
ㄧ語言構音治療 6:00 ~ 6:40 ; 語言師: 陳彥任 老師
課程活動:練習聽辨發音與自覺發音的準確性
上課狀況:1.聽辨發音的準確度 90 %以上,很不錯!繼續保持~~~
2.鼻腔共鳴音的發音準確度還不夠,要求放慢速度說清楚
二職能+心理治療 6:40 ~ 7:20 ; 職能:趙育萱 老師+心理:...
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怡和課12-5
2016
11
29
23:32
一職能『 視知覺 』課程 5:10 ~ 5:40 ; 職能師 : 周宜潔 老師
課程活動:書寫注音『 ㄌ 』『 ㄍ 』『 ㄐ 』『 ㄉ 』
上課狀況:1.有努力專注在操作寫的部分,但仍是注意力過短
2.還是會自言自語,或是看其他人,注意力不是很穩定
&nbs...
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慈濟通知!
2016
11
10
17:15
唉呀呀~ 才說呢!慈濟醫院的語言課程重排了好久喔!
小鬧鐘想上語言課,真不知要等到何年何月啊?
( 自 4 月中旬停課後,等啊~ 等,等到現在 11 月 )
沒想到!今天下午媽咪就接到慈濟醫院的電話通知了!
自下周三開始,治療加入語言課程,為期 6 個月
時段為 3:30 ~ 4:00 ; 由賴老師負責上課 ...
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復健課13-1
2016
11
09
18:49
年底了~ 小鬧鐘在慈濟醫院的課程,已邁入第 13 階段的循環
上課上到現在,其實媽咪與小鬧鐘在心境上,也很接近疲乏狀態了
說不好~ 表現也不是很差;說好~ 距離理想又有一段差距
總之,媽咪還是帶著小鬧鐘很認分地把每個階段的課程努力完成
今天下課時,是由職能簡老師位家長做說明~~~
上課的內容是以遊戲的方式進行,所以孩子們在情緒上是呈現動態
活動方式用九宮格、圖片、圈叉卡與老師比賽 ( 孩子 3 人...
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慈濟回診13
2016
11
07
10:53
半個月前已預約掛號,門診取號數為 24 號
原想這門診號碼,媽咪可有得等了~ ( 這醫生看診速度超慢的 )
但剛好早上要先帶哥哥去看骨科照 X 光,可消耗了一些時間
到了慈濟現場,唉~ 看診才至 13 號,眼前這情形還是不妙!
媽咪將資料遞給護士小姐,並說明『 不看診,僅要開上課卡 』
結果.....還是媽咪等了近一小時,而看診號到了 21 號,才拿到上課卡
說真的,每次為了取得這張上課卡而回門診,一趟浪費了許多時間[BRB...
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怡和課10-5
2016
10
27
22:19
一物理律動體適能 5:00 ~ 5:40 ; 物理師: 孫怡婷 老師
課程活動: 基本動作(3)~ 前後左右與轉圈
上課狀況:1.已能記住所有的動作,老師僅需做重點提示
2.節奏感有漸漸做出來,整體動作比上周更進步
唉~ 延續上周的狀況,小鬧鐘仍是一個人孤獨地上律動
...
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復健課12-6
2016
10
26
20:43
今天上課,僅有二個人( 小鬧鐘和東東 ),因為維逸同學去校外教學了
下周呢~ 就換小鬧鐘要請假一次了,原因也是學校的校外教學活動
下課後由職能~ 簡老師說明本周學習狀況:
1.小鬧鐘似乎對自己的信心度不夠,連數數答案都會受到東東影響
當東東數的結果與自己不同,小鬧鐘會改變了原來數的答案
2.躲避球遊戲中,一開始會忽略框限範圍,注意力無法注意到而跳出框外
但有過一次經驗後,小鬧鐘...
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